افتخاري ديگر براي واحد اصفهان (خوراسگان)

برگزيده جشنواره فرهيختگان، گفت: «مقالات پژوهشي و انجام طرح‌هاي تحقيقاني، شركت در همايش‌ها و تاليف كتاب از امتيازهايي بود كه باعث به عنوان پژوهشگر برتر چهارمين جشنواره فرهيختگان انتخاب شوم.»

ليلا پهلوان‌زاده فارغ التحصيل كارشناسي ارشد رشته معماري واحد اصفهان و دانشجوي دكتري رشته مرمت ابنيه و بناهاي تاريخي كه با مرتبه علمي مربي، عضو هيات علمي دانشگاه آزاد اسلامي واحد اصفهان (خوراسگان) است، در مراسم افتتاحيه چهارمين جشنواره فرهيختگان به عنوان يكي از چهار پژوهشگر برتر دانشگاه آزاد اسلامي برگزيده شد.

او كه در سال‌هاي 91 تا 95 تاليف و ترجمه بيش از 8 عنوان كتاب و چاپ يك مقاله در مجلات معتبر داخلي و خارجي را در كارنامه علمي خود دارد، در گفت‌وگو با خبرنگار خبرگزاري آنا مي‌گويد كه از سال 1380 كار خود را در حوزه ميراث صنعتي -مربوط به اواخر دوره قاجار و اوايل پهلوي - آغاز كرده و تحقيقات اوليه خود را روي كارخانه‌ها و بناهاي صنعتي اصفهان و يزد انجام داده است.

كتاب پهلوان‌زاده با عنوان «گنجيه فرهنگ آثار معماري ايران» سال 93 به عنوان كتاب برتر سال ايران معرفي شد، كتاب ديگر اين عضو هيات علمي دانشگاه آزاد اسلامي با عنوان «ميراث اصفهان، قاجاريه تا پهلوي به روايت تصوير» جايزه كتاب سال اصفهان شد و كتاب مربوط به ميراث صنعتي يزد هم برنده كتاب استان يزد شد.

وي اظهار كرد كه سال گذشته به عنوان دانشجوي رتبه يك تا 5 دانشجويان نمونه حوزه هنر وزارت علوم در كشور انتخاب شده، اين موضوع البته براي برخي ناخوشايند بود كه يك دانشجوي دانشگاه آزاد اسلامي رتبه يك تا 5 را كسب كرده است.

اين پژوهشگر برتر ادامه داد: «چاپ مقالات پژوهشي و انجام طرح‌هاي تحقيقاني، شركت در همايش‌ها و تاليف كتاب از امتيازهايي بود كه باعث به عنوان پژوهشگر برتر چهارمين جشنواره فرهيختگان انتخاب شوم، سال گذشته نيز كتاب تاليفي بنده به عنوان كتاب برتر گروه هنر و معماري در جشنواره سوم برگزيده شد.»

پهلوان زاده خاطرنشان كرد: « فكر مي‌كردم از همه حوزه‌ها پژوهشگر برتر انتخاب مي‌شود كه ديدم فقط از چهار حوزه پژوهشگران برتر انتخاب شدند، اين موضوع نشان دهنده ارتقاي اين رشته در دانشگاه آزاد اسلامي است. موضوع ديگر اين بود كه همه پژوهشگران برتر مرتبه علمي استاد و دانشيار داشتند.»

اين پژوهشگر با اشاره به بخشنامه دانشگاه آزاد اسلامي كه بر اساس آن افرادي كه در حوزه‌هاي پژوهشي دستاورد دارند، بدون داشتن مدرك دكتري مي‌توانند ارتقاي مرتبه علمي داشته باشند. انتقادي هم داشت و آن اين كه اين موضوع هنوز اعمال نشده است.